የቦታ ማህደረ ትውስታ እና አሰሳ

የቦታ ማህደረ ትውስታ እና አሰሳ

በዙሪያችን ያለውን ዓለም የመዳሰስ ችሎታችን የቦታ ማህደረ ትውስታን፣ የቦታ አቀማመጥን እና የእይታ ግንዛቤን የሚያካትት ውስብስብ ሂደት ነው። በዚህ አጠቃላይ መመሪያ ውስጥ፣ ወደ አስደናቂው የቦታ ግንዛቤ አለም ውስጥ እንገባለን እና አእምሯችን የአካባቢን የአዕምሮ ካርታዎች እንዴት እንደሚፈጥር፣ እራሳችንን በውስጣችን እንደሚያቀና እና በአካባቢያችን ያለውን የቦታ መረጃ በእይታ እንደምንረዳ እንመረምራለን።

ስፓሻል ሜሞሪ ምንድን ነው?

የመገኛ ቦታ ማህደረ ትውስታ ስለ አከባቢ አከባቢ መረጃን በኮድ ማስቀመጥ, ማከማቸት እና ሰርስሮ ማውጣት ውስጥ የተካተቱትን የእውቀት ሂደቶችን ያመለክታል. የነገሮችን፣ የመሬት ምልክቶችን እና ቦታዎችን እንድናስታውስ እና አካባቢያችንን በብቃት እንድንመላለስ ያስችለናል። የቦታ ትውስታ በታወቁ ቦታዎች መንገዳችንን በማግኘት፣ የሕንፃውን አቀማመጥ በማስታወስ ወይም ወደ መድረሻ የሚወስደውን መንገድ በማስታወስ በመሳሰሉ ተግባራት ውስጥ ወሳኝ ሚና ይጫወታል።

የቦታ ማህደረ ትውስታ በአሰሳ ውስጥ ያለው ሚና

አሰሳ ከአንድ ቦታ ወደ ሌላ ቦታ የሚወስደውን መንገድ የመወሰን እና የመከተል ሂደት ነው። የአካባቢያችንን የአዕምሮ ካርታዎች ለመቅረጽ, ጉልህ የሆኑ ምልክቶችን ቦታዎችን እንድናስታውስ እና በጠፈር ውስጥ ስንዘዋወር የአቅጣጫ ስሜት እንዲኖረን ስለሚያስችል የቦታ ማህደረ ትውስታ በዚህ ሂደት ውስጥ ጠቃሚ ነው. እንደ የነገሮች አንጻራዊ አቀማመጦች፣በቦታዎች መካከል ያሉ ርቀቶችን እና የአከባቢውን አቀማመጥ የመሳሰሉ የቦታ ግንኙነቶችን የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ምስሎችን ለመፍጠር ያስችለናል።

የቦታ አቀማመጥን መረዳት

የመገኛ ቦታ አቀማመጥ በአካባቢ ውስጥ ያለውን ቦታ ማወቅ እና በራስ እና በዙሪያው ባሉ ነገሮች እና ምልክቶች መካከል ያለውን የቦታ ግንኙነት የመረዳት ችሎታ ነው። እንደ የራስን አቅጣጫ መረዳትን (ለምሳሌ የትኛው መንገድ ሰሜን ወይም ደቡብ እንደሆነ ማወቅ)፣ የእንቅስቃሴ አቅጣጫን መወሰን እና የአከባቢውን የቦታ አቀማመጥ መተርጎምን የመሳሰሉ ገጽታዎችን ያካትታል።

በቦታ አቀማመጥ እና በእይታ ግንዛቤ መካከል መስተጋብር

የቦታ አቀማመጥ እና የእይታ ግንዛቤ በቅርበት የተሳሰሩ ናቸው፣ ምክንያቱም ሁለቱም በዙሪያችን ካለው አለም ጋር ለመዳሰስ እና ለመግባባት እንድንችል አስተዋፅዖ ያደርጋሉ። የእይታ ግንዛቤ ስለነገሮች እና ምልክቶች ቅርፅ፣ መጠን፣ ቦታ እና አቀማመጥ መረጃ ይሰጠናል፣ የቦታ አቀማመጥ ግን ይህንን ምስላዊ መረጃ ለመዳሰስ እና አቅጣጫን ለመጠበቅ ይረዳናል።

የእይታ ግንዛቤ እና የቦታ ግንዛቤ

የእይታ ግንዛቤ በአይናችን የተቀበለውን ምስላዊ መረጃ የምንተረጉምበት እና የምንረዳበት ሂደት ነው። የአካባቢያችንን የቦታ አቀማመጥ እንድንገነዘብ፣ ነገሮችን እና ምልክቶችን እንድንገነዘብ እና በመካከላቸው ያለውን የቦታ ግንኙነት እንድንረዳ ያስችለናል። የእይታ ግንዛቤ እንዲሁ እንደ ካርታዎች፣ ምልክቶች እና ሌሎች የአካባቢ ጠቋሚዎች ያሉ ለአሰሳ የሚረዱ የእይታ ምልክቶችን በመስራት ረገድ ቁልፍ ሚና ይጫወታል።

የቦታ ማህደረ ትውስታ፣ የቦታ አቀማመጥ እና የእይታ ግንዛቤ ውህደት

የቦታ አካባቢን የማሰስ እና በአእምሯዊ ሁኔታ የመወከል ችሎታችን የቦታ ማህደረ ትውስታ፣ የቦታ አቀማመጥ እና የእይታ ግንዛቤ እንከን የለሽ ውህደት ውጤት ነው። በአካባቢያችን ውስጥ ስንዘዋወር፣ አእምሯችን ያለማቋረጥ የአእምሯዊ ካርታዎቻችንን ያዘምናል እና ያጠራዋል፣ የእይታ ምልክቶችን ይተረጉማል እና የአቅጣጫ ስሜታችንን ይጠብቃል። ይህ ውህደት ውስብስብ አካባቢዎችን እንድንዘዋወር፣ የታወቁ ቦታዎችን እንድናውቅ እና ከአዲስ የቦታ አወቃቀሮች ጋር እንድንላመድ ያስችለናል።

ማጠቃለያ

በማጠቃለያው ፣ የቦታ ማህደረ ትውስታ እና ዳሰሳ ውስብስብ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ሂደቶች ናቸው ፣ ይህም በቦታ አቀማመጥ እና በእይታ ግንዛቤ መካከል ባለው መስተጋብር ላይ የተመሠረተ ነው። አእምሯችን የመገኛ ቦታ መረጃን እንዴት እንደሚደብቅ፣ እንደሚያስኬድ እና እንደሚጠቀም መረዳታችን በዙሪያችን ያሉትን አለም አእምሯዊ ውክልናዎችን የማሰስ እና የመፍጠር ችሎታችንን ለመረዳት ወሳኝ ነው።

}}

በእውነተኛ ህይወት ውስጥ የመገኛ ቦታ ማህደረ ትውስታ እና አሰሳ

እነዚህ ሂደቶች እንደ ወደ ሥራ መንዳት፣ አዲስ ከተማን ማሰስ፣ ወይም በገዛ ቤታችን ውስጥ መግባትን በመሳሰሉ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎች ውስጥ በግልጽ ይታያሉ። በምንሄድበት ጊዜ፣ የታወቁ ምልክቶችን ለማስታወስ፣ የመገኛ ቦታ አቀማመጦቻችን፣ የአቅጣጫ ስሜትን ለመጠበቅ እና የአካባቢን የቦታ አቀማመጥ ለመተርጎም በእይታ ግንዛቤያችን ላይ እንመካለን። በማያውቁት ከተማ ውስጥ ወደ አዲስ ሬስቶራንት እየነዱበት ያለውን ሁኔታ አስቡበት። የመገኛ ቦታ ማህደረ ትውስታዎ ወደ መድረሻው የሚወስደውን መንገድ እንዲያስታውሱ ያስችልዎታል, የቦታ አቀማመጥዎ የአቅጣጫ ስሜትን ለመጠበቅ እና የእይታ ግንዛቤዎ የመንገድ ምልክቶችን እና ምልክቶችን እንዲገነዘቡ ያስችልዎታል. ወደሚፈልጉት ቦታ ለመምራት እነዚህ ሁሉ ሂደቶች ተስማምተው ይሰራሉ።

ተግባራዊ እንድምታ

ከዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ባሻገር፣ የቦታ ትውስታን እና አሰሳን መረዳት በተለያዩ መስኮች ተግባራዊ አንድምታ አለው። ለምሳሌ፣ የማየት እክል ላለባቸው ግለሰቦች የማውጫ ቁልፎችን ሲነድፍ እነዚህን የግንዛቤ ሂደቶች ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ ነው። በተጨማሪም፣ የከተማ ፕላነሮች እና አርክቴክቶች የበለጠ ዳሰሳ እና አስተዋይ የከተማ አካባቢዎችን ለመፍጠር ከቦታ ግንዛቤ ግንዛቤዎች ተጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ። በቦታ ማህደረ ትውስታ፣ በቦታ አቀማመጥ እና በእይታ ግንዛቤ መካከል ያለውን መስተጋብር በመረዳት ባለሙያዎች በቀላሉ ለማሰስ ቀላል እና ለሰዎች መስተጋብር ምቹ የሆኑ ቦታዎችን መንደፍ ይችላሉ።

የወደፊት የምርምር አቅጣጫዎች

የቦታ ትውስታ እና አሰሳ ጥናት እንደ ሳይኮሎጂ፣ ኒውሮሳይንስ፣ ትምህርት እና የሰው-ኮምፒውተር መስተጋብር ባሉ መስኮች ሊተገበሩ የሚችሉ ለምርምር ለም መሬት ሆኖ ቀጥሏል። የቴክኖሎጂ እድገቶች የቦታ እውቀትን ለማጥናት እና ለመረዳት አዳዲስ መንገዶችን ሲሰጡ፣ ተመራማሪዎች አእምሯችን እንዴት እንደሚሰራ እና የቦታ መረጃን እንዴት እንደሚጠቀም የበለጠ ውስብስብ ነገሮችን ለማወቅ እድሉ አላቸው። ይህ በሁሉም እድሜ እና ችሎታዎች ውስጥ ባሉ ግለሰቦች ላይ የቦታ አሰሳ ችሎታዎችን የሚያጎለብቱ አዳዲስ መሳሪያዎችን እና ጣልቃገብነቶችን ወደ ልማት ሊያመራ ይችላል።

የመጨረሻ ሀሳቦች

በዙሪያችን ያለውን አለም ስንዞር፣ አእምሯችን ያለማቋረጥ የቦታ መረጃን በማቀናበር እና በመጠቀም ላይ ይሳተፋል። በቦታ ማህደረ ትውስታ፣ በቦታ አቀማመጥ እና በእይታ ግንዛቤ መካከል ያለውን ውስብስብ መስተጋብር በመረዳት የአዕምሮ ካርታዎችን ለመፍጠር፣ መንገዳችንን እንድንፈልግ እና አለምን በልበ ሙሉነት እንድንቃኝ በሚያስችሉ አስደናቂ የእውቀት ሂደቶች ላይ ግንዛቤዎችን ማግኘት እንችላለን።

ዋቢዎች፡-

  1. Chrastil ER. (2013) የነርቭ ማስረጃ ለቦታ አሰሳ ልቦለድ ማዕቀፍ ይደግፋል። ሳይኮኖሚክ ቡለቲን እና ግምገማ፣ 20(2)፣ 208-227።
  2. Ekstrom AD፣ Kahana MJ፣ Caplan JB፣ Fields TA፣ Isham EA፣ Newman EL፣ እና John A. (2003) በሰው የቦታ አሰሳ ስር ያሉ የተንቀሳቃሽ ስልክ አውታረ መረቦች። ተፈጥሮ, 425 (6954), 184-187.
  3. Kolarik BS፣ Cirstea S፣ Pardhan S፣ እና Moeller S. (2013) የማስተዋል የመማሪያ ዘይቤ የእይታ አሰሳ ክህሎቶችን እድገት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል። PloS አንድ፣ 8(4)፣ e68431
ርዕስ
ጥያቄዎች